خلاقیت


در این مجموعه برای نخستین بار در سطح جهان، بر اساس «بررسی تعاملی» و طرح «نظریه هیجان اندیشه»، به دامنه های یکپارچه شناختی، عاطفی، شخصیتی و کنشی خلاقیت توجه علمی شده است.
34,000 تومان

سیر مطالعات مربوط به خلاقیت در دهه های اخیر رو به فزونی و گسترش همه جانبه است.

خلاقیت گذشته از آن که یکی از بزرگتری قلمروهای استعدادی برجسته بشر را تشکیل می دهد، خاستگاه برخی از جدی ترین آسیبها و نارساییها در سطح فرد و جامعه تلقی می شود که چاره اندیشی ویژه ای را اقتضاء می کند.

علاوه بر آن، پرورش خلاقیت یکی از اهداف اساسی هر نظام آموزشی و پرورشی در هر مقطعی است. ارتقا و رشد نو آوری یک دانش آموز از امتیارهای برجسته نظامهای تعلیم و تربیت قلمداد می شود.

کم و بیش هر سیاستگذار اجتماعی به نقش کانونی و محوری خلاقیت در توسعه همه جانبه جوامع واقف است. این نکته مورد تأکید نگارنده است که حتی بقا و ماندگاری جوامع در گرو توسعه و رشد عمومی است.

گسترش چشمگیر و روز افزون تحقیقات خلاقیت در حدی است که اخیرا طرح قلمرو علمی مستقلی تحت عنوان «خلاقیت شناسی» در انداخته شده است.

اگر به گستره مطالعات و پژوهشهای خاص این حوزه توجه شود شاید زیاده روی تلقی نگردد که دانشی با عنوان مزبور شکل گیرد؛ مبانی نظری، روانشناسی، زمینه شناسی فرهنگی و اجتماعی، تشخیصگری، مشاوره، آموزش و پرورش و سرانجام حمایتهای مددکارانه شغلی و اقتصادی، همه و همه نشانگر ضرورت پدیدآیی و شکل گیری حیطه دانشی مستقل است.

مجموعه حاضر بر پایه نزدیک به سه دهه تجربه تخصصی و بررسی بالینی نگارنده در شناخت ماهیت خلاقیت به ویژه در گستره فرایندی آن فراهم آمده است که بی تردید افزون بر جایگاه درسی، یک منبع و مرجع قابل ملاحظه برای دانشمندانی است که در این عرصه میدان تکاپو می کنند.

افزون بر آن، گستره منابع کتاب که یک برهه شصت ساله را در بر میگیرد، خود گواه دیگری بر این مدعاست.

بخشها :
عنوان: خلاقیّت
نویسنده: دکتر ناصرالدین کاظمی حقیقی
تعداد صفحات: 245
موضوع: خلاقیت در کودکان
ناشر: تابان خرد
سال نشر: 1394
شماره کتابشناسی ملی: 4143100
ارسال نظر
    اشتراک‌گذاری

    شبکه‌های اجتماعی:

    آدرس کوتاه شده‌ی صفحه: برای کپی کردن لینک روی آن کلیک کنید